师范教育系：改革出成效 捷报频频传

近日，师范教育系传来消息，数学教育专业2012届103名毕业生中，有19名学生在河南省特岗考试中被录用，另有3名学生顺利通过了当地招教考试，成为一名正式的人民教师。在2012年河南省“专升本”考试中，该系学生学生平均成绩达204.7分，远远超出了省定教育学专业176分和数学与应用数学专业的201分，共有19位学生（录取率达90.5%）如愿以偿地考入了自己心仪的本科院校，圆了自己的本科梦。

近年来，师范教育系全体教师坚持教学改革，共同研究探讨中小学教育教学改革及教学需求，向课堂要实效，在保证专业基础知识“适度、够用”的同时，强化学生教学技能训练。增设了微格教学、简笔画、三笔字、课件制作、班主任工作艺术、教师礼仪、竞赛数学、思维训练等一系列课程，并增加教法课时数，对学生进行模拟小学数学课堂教学训练，使每位学生在毕业离校时都能上好一堂“过关课”。