为了进一步提高初等教育学院中青年教师的专业素质和课堂教学能力，5月30日初等教育学院开展了以“课堂展风采 匠心谱芳华”为主题的中青年教师公开课展示活动。
各位中青年教师根据各门课程的特点和学生发展水平，聚焦专业核心素养，贯彻以学生为中心的理念，认真备课、多次打磨，精心呈现，展示了一堂堂风采各异的公开课。
青年教师高杰讲授的是《班主任工作艺术》课程中的“新时期班主任的角色定位”。高老师首先从班主任工作日常的视频引导大家思考，作为新时期的班主任应该如何把握好自己的角色定位，进而从“班主任是学生全面成长的引路人”和“班主任是班级教育活动的协调者”两大方面进行详细讲解。课堂中，高老师巧妙地将小学教师资格证考试中的结构化试题的知识点融入其中，积极引导学生进行深入思考，从而实现了理论教学与实践应用的有机结合。
骨干教师金锦讲授的是《职场通用英语》第七单元“Job seeking”中的Reading A“Asking for a job”。金老师从单元主题引出阅读篇章的题目，进而结合学生的职业特点补充相关英语表达信息，通过对课文中的核心词汇的讲解和思维导图，帮助学生学习课文。课堂上，金老师不仅注重通识教育中学生基础知识的学习，而且关注学生的职业情感培养，突出了通识教育课程与专业职业培养的特色。
青年教师刘朋娜讲授的是《中国古代文学》课程中的“杜甫创作历程及其诗文中蕴含的家国情怀”。她以杜甫的创作经历和各个时期的诗文展开分析，揭示了杜甫一生都在追随的“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治抱负和“不眠忧战伐，无力正乾坤”的悲悯情怀，准确而深刻地诠释了杜甫“诗史”产生的社会文化根源。勉励同学们作为新时代的高职生，要不惧风雨、勇挑重担，把自己的理想、人生同祖国的前途和民族的命运紧密联系在一起，做新时代的奋斗者，让青春在实现中华民族伟大复兴的中国梦中绽放青春之彩。
青年教师孙青讲授的是《现代文学》课程中的“萧红的文学创作”。孙老师通过深入发掘小说文本与萧红人格气质及时代变革思潮的深层关联，着意彰显现代文学作家开阔的文化视野和浓郁的家国情怀，在潜移默化中引导学生们走进历史，在鲜活的人物塑造中进行文本解读与文化批评，在当下课程思政和信息化技术的教学改革浪潮中，将智育、美育与德育融会贯通，实现“育人”与“育才”有机结合的教学宗旨。
初等教育学院一直高度重视中青年教师的成长，聚焦以师范生核心素养为导向，以立德树人为根本的课堂教学，进一步提升教师专业素养，赋能课堂，提质增效，促进学院教育教学高质量发展！
供稿：解林清 签审：王伟 审核：王国昌
