会计电算化专业召开研讨会

近日，我院会计电算化专业人才培养模式及课程设置研讨会在教学楼4302举行，本专业相关教师参加了此次研讨。

会上，大家首先集体学习了《会计电算化专业人才培养方案》，然后针对人才培养模式和核心课程的设置展开了热烈讨论。根据人才培养目标，会计电算化专业将构建“课证融合、教学做一体” 的人才培养模式。课证融合，是依据岗位技能和职业资格证书的认证标准，将岗位技能与证书考核紧密联系，实现岗位能力与职业资格证书“零距离”； 教学做一体，是根据会计岗位技能要求，在教学过程中，使学生的“学”和实际工作中的“做”一体化，实现学习与工作岗位“零对接”。由于课程类型的差异，本专业的教学模式将会呈现出多样化，主要有案例教学法、网络教学法、项目教学法、情景教学法等。我们依据会计岗位的职业特点及人才培养模式的要求，计划构建以素质培养为基础、技能培养为核心，素质贯穿始终、技能逐步提升的课程体系。其中，核心课程共六门，分别是会计电算化、财务会计、成本会计、财务管理、企业纳税实务、会计综合实训。

研讨过程中，有的教师建议“办会计电算化班一定要结合我院学生实际，注意加强会计基础理论知识的学习和掌握，引导学生积极参加考证考试”，也有的教师建议“要加强实训监控，增加企业实习”，大家一致认为应认真对待这个新专业，要办出水平，办出特色，办出影响。