为深化教师、教材、教法“三教改革”，发挥“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的作用，提升青年教师教学能力。学前教育学院于2月23日下午，在5303教室组织全体教师召开青年教师微课大赛总结及辅导会议，特邀请教务处处长朱锋做“青年教师微课大赛专题指导”讲座，助力学院教学能力大赛赛事经验总结，促进学院全体教师教育教研活动发展。
朱锋教授以《教案的规范化问题探究》为题，从竞赛中教案规范化问题、优秀教案的表与里、教案的课堂革命、顶级参赛教案管窥四个方面展开培训。
首先，朱锋强调了教案的外在呈现与内在因素，如装饰性图片与设计、不同级别的标题格式、教学重难点突破如何呈现、教学手段能否支撑住教学目标等内容。紧接着，朱锋列举了此次微课大赛中教案文本存在的问题，如：学情分析不透彻、教学环节过于简单、硬贴标签的课程思政等，需要进一步改进。为实现教案设计的最优化，朱锋结合优秀及顶级参赛教案的案例，为老师们详细地分析了好的教案标准，如符合要求、文质兼美、实用易于操作等，并强调要回归课堂、追求课堂的真实呈现，本着灵活、有效、符合学生实际的思想设计生动有趣、有价值的教学活动。
最后，朱锋教授的讲座在阵阵掌声中落下帷幕，学前教育学院院长陆水东对讲座给予了高度的评价，他指出：“讲座从微观的大赛教案文本，教学目标的设计、教学重难点和教学方法的选择、教学过程的呈现、板书设计等方面进行了全面、细致的分析，为学院教师的教学与教研提供了诸多精进的思路。”学前教育学院党总支书记程廷江也表示，在老师们的掌声中感受到了大家对朱锋教授讲座内容的肯定，希望全体教师们勤练基本功，多钻研、多反思，及时发现问题，总结经验，努力提升学院课堂教育教学质量。
