一、专业概况
学前教育专业隶属于学前教育学院，办学历史可追溯至1908年中州女子学堂，是8797威尼斯老品牌传统的优势专业之一。学前教育专业是河南省骨干专业、国家级骨干专业、河南省职业教育示范性特色专业点、河南省职业院校“双师型”教师培养培训基地。目前，学前教育专业分别招收三年制和两年制专科班，现有在校生3600余人，办学规模位居河南省前列，已成为我省幼教师资培养的重要基地。自学前教育专业开办以来，为开封地区乃至全省输送万余名毕业生，毕业生在自己的工作领域中成绩斐然，为学校在社会上赢得了广泛赞誉。
二、培养目标
学前教育专业依托厚重的历史积淀和专业特色优势，秉承“以能力为重点，以就业为导向”的办学理念，坚持“院园合作、学岗对接、理实一体、书证融通”的人才培养模式，积极探索“教学做合一”的教学模式，致力于培养思想政治素质良好，热爱幼儿、热爱学前教育事业，具有浓厚的人文情怀、严谨的科学精神、高尚的职业道德、坚定的职业信念，熟知幼儿身心发展特点，掌握学前保教规律，具备从事学前教育教学与管理的能力，能胜任各级各类学前教育机构的专科层次复合型技能人才。
学生在校“红色咏经典”合唱比赛中荣获特等奖 学前教育学生毕业汇演
三、教师队伍
学前教育专业师资力量雄厚，职称、学历结构合理。学前教育专业现有专任教师95人，其中，教授、副教授12人，客座教授4人，校外一线专家8人，中级以上职称占比40%，硕士学位占比60%，“双师型”教师占比高达92%，国家二级心理咨询师12人，高级育婴师17人，保育员38人，取得家庭教育指导师、高级化妆师等其他职业资格证书的教师若干。近年来，学前教育专业在校党委的正确领导下，全体教师勠力同心、奋楫笃行，在专业建设取得丰硕的成果。学前教育专业教学团队先后获省级职业教育教师教学创新团队称号，入选河南省首批课程思政教学名师和教学团队，团队教师获河南省教育系统教学能力大赛一等奖2项、河南省教育信息化优秀成果一等奖1项、河南省教育信息化交流活动比赛一等奖2项、河南省职业院校教学能力大赛三等奖1项。
四、教学条件
学前教育专业教学设施完备。为提高学生专业技能，实现专业人才培养与职业岗位需求无缝对接，学前教育专业已建有幼儿园活动模拟实训室、手工工艺技能实训室、奥尔夫音乐实训室、蒙台梭利教法实训室等11所校内实训室，并与开封、郑州、洛阳、北京等城市的41所省级示范幼儿园、优质民办幼儿园共建实习实训基地，为学生搭建了一个有效实现理论学习与实践锻炼对接的平台。同时，加强了产学研合作关系，取得了显著的社会效益。
幼儿园活动模拟实训室幼儿园玩教具实训室
舞蹈实训室
蒙台梭利教法实训室奥尔夫音乐实训室
五、育人成果
近几年，学院坚持走特色发展、内涵发展道路，紧紧围绕提高人才培养质量生命线，着力深化“三教”改革，着力打造岗证赛课融通育人模式，培养质量持续提升，技能比赛连续突破，成绩斐然，硕果累累。2017年至2021年学院连续五年成功举办河南省“中职”学前教育专业“双师型”教师培养培训。2019年先后被评为河南省骨干专业、国家级骨干专业，2020年获批河南省职业院校“双师型”教师培养培训基地，2020年被认定为河南省第三批“1+X”幼儿照护证书制度试点单位，2021年4月被认定为河南省职业教育教师教学创新团队。2023年2月获批2022年河南省高等职业教育技能大赛学前教育专业教育技能赛项承办单位。2023年4月被评为河南省职业教育示范性特色专业点。2015年至2021年学院连续七年参加河南省高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛，均荣获一等奖。2017年至2022年连续六年参加全国职业院校技能大赛河南赛区选拔赛，荣获五次团体一等奖。2022年荣获全国职业院校技能大赛(高职组)学前教育专业教育技能赛项第一名的成绩，创造了河南省高职高专院校参加此赛项的最新纪录。
我校学前教育专业学子在2022年全国职业院校技能大赛高职组
学前教育专业教育技能赛项中获团体一等奖
2022年12月，河南省教育厅等十部门发布《河南省“十四五”学前教育发展提升行动计划实施方案》，明确了“十四五”期间河南学前教育发展目标及具体任务。面对新时代对学前教育发展提出的新要求、新使命、新任务，我们将不忘初心，牢记使命，抢抓机遇，提升质量，努力把学前教育打造成特色鲜明、内涵厚重的品牌专业。
