疫情防控：
为进一步保障学院安全卫生问题，使学生养成讲卫生的良好习惯，我院开展”疫情防控“教育，辅导员王姝姝建议同学们平时要多锻炼、如何正确洗手以及学校日常如何做好防护，养成良好的卫生习惯，增强自身预防疾病能力，不仅提高了大学生的卫生和传染疾病防治意识
还让新生更好地适应大学生活。
二、专业教育和思想教育相结合，启发和激励新生立志成才。
新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。为了让学生产生专业归属感，明确的了解专业学习内容和目标，我院专业科老师在军训前一天分别对软件技术和大数据技术与应用两个专业的新生进行专业教育，向新生介绍学院概况、专业概况、专业课程内容，用实际案例消除了新生对计算机专业的误解，并且教导大家抵住诱惑，使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划。
两位辅导员也以如何做一名合格大学生为主题展开思想政治教育工作，让学生珍惜大学生活，把握机遇，稳扎稳打走好每一步。以合格的大学生标准严格要求自己，用优异的学习成绩和健康成长的业绩书写人生履历。
院长陈震强调学生所学专业和专业方向，以往届优秀毕业生为例，定好学习目标，如何发挥自身专业的特长，师生们不断互动交流，新生们对自身专业有了系统而全面的认识。
三、强化心理健康教育，迎接崭新大学生活
为加强我院大学生心理健康教育工作，培养学生健全人格。我院组织学习了学校下发的《大学生心理健康手册》，帮忙新生正确认识自我完善，解说了大学生容易出现的心理健康问题等问题，并且学校对新生进行了心理问卷调查，针对有问题的同学及时了解情况；告知学生如何建立和谐人际关系，如何对待人生中的挫折、如何培养坚强的意志品格，帮助新生认知什么是负面情绪、出现心理问题如何化解以及求助、自助、互助途径等。引导新生以良好的心态面对崭新的大学生活。这场心理健康教育不仅进一步普及了心理健康只是，提高了学生心理素质，使同学们学会了如何让与老师、同学、家长相处，培养学生的人机交往能力，使学生健康快乐的成长。
四、开展爱国爱校爱班教育：
向新生宣传要具有爱国爱校爱班责任感的重要性，通过这次的三爱教育的学习，帮助新生激发爱民族责任感、校的自豪感、班级的集体感。
五、校规校纪
校规校纪是学校规范学生在校期间行为的准绳，为抓好校规校纪教育，增强学生的纪律观念，我院以《学生手册》为蓝本，组织我院新生一起学习学生管理规章制度，校纪校规是核心学风、考风考纪教育，运用典型的案例与规章制度相结合，教育新生自觉遵纪守法，端正自己的行为，保持健全的人格和完善的思想品德，做一个身心健全的大学生。李任晖书记老师语重心长地谈了我院这几年对学校各项教育设施犹如加大建设情况，呼吁同学们能够尊敬老师、热爱学校，在这美好的校园里努力学习只是几能。五规矩不成方圆，学院更是需要有严格的校纪校规和严谨的学风校风，希望同学们在新学期更能严以律己，遵守纪律。
六、文明修养与行为规范教育：
文明修养与行为规范是当代大学生最重要学习的内容，现在的很多大学生素质很差，学习这个，做个有规范有修养的大学生，的到更多人的尊敬，为自己创造辉煌。
我院通过开展语言文明、行为文明、教室文明、着装文明、宿舍文明、就餐文明等文明礼仪和唐城教育，倡导尊的手里，团结友善的基本道德规范，引导学生提升文明素养，形成文明习惯。向同学们介绍十大不文明现象：
1、校园公共场所吸烟、乱扔烟头；
2、见面不向领导、教师问好，贪图不雅、讲脏话、言行粗鲁，图书馆大声喧哗；
3、随地吐痰，乱扔垃圾，乱穿道路；
4、穿拖鞋，带零食进入教学区域；
5、情侣校园内过于亲密；
6、观念胆魄、旷课、迟到、上课睡觉；
7、寝室违规使用大规律电器，私藏管制刀具；
8、酗酒、醉酒现象严重；
9、食堂就餐不排队，秩序混乱；
10、网络语言暴力，随意发表不当攻击言论。
七、宗教知识政策教育
为了加强同学们对宗教知识的理解与认知，我院辅导员王叔叔老师为全体2020级新生开展宗教知识政策教育，防范宗教非法渗透，让学生了解马克思主义宗教观的基本内容，掌握宗教政策，明白了国家《教育法》规定的”国家实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动“等内容。任何人不得利用用宗教进行妨碍国家教育制度活动；任何组织和个人不得在许欸笑傲进行宗教活动。严禁在学校传播宗教思想、发展教徒；严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动；严禁师生建立宗教团体和组织；严禁师生在校内外参加宗教活动；严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。特别告诫学生要远离邪教，努力学习，不断提高自身素质。
八、树立安全意识，强化安全教育
学院将新生安全教育工作作为新生入学教育的重中之重，甲骨文软件学院院长陈震向新生提出相关规定，并阐述每个时代有每个时代的理想，作为新时代的年轻人要树立更远大的理想观点，要求20级新生树立目标，做一个有志向、有价值的人。紧接着进行安全教育：针对大部分大学生都是第一次离家到外地独立生活，对宿舍生活经验不足，生活上自理能力较弱，个性使思想上没有安全防范意识的特点，我院督促学生提高自我防范意识，重点强调在人身安全、财产安全、及防火安全方面加强自我保护能力，结合学校周边环境和校园安全典型案例分析，做好防火、防盗、防传销、防溺水、防范电信诈骗、防校园欺凌并从学校安全规章以及日常行为规范教育，周末以及寒假放假期间更要强化安全教育，统计在校和离校名单，安全是人民共同的追求。人们无时无刻不在盼望和祈祷着国家平安、社会平安、亲人平安、自己平安。有了安全才有平安，引导提示学生牢固树立安全第一意识。
九、开展学生诚信教育
我院对学生进行了诚信教育，其中有一小部分学生的学费是助学贷款，给他们讲解诚信还款教育，让学生认识到此刻已经是信用社会，诚信不仅仅是一个道德问题，它更是一笔宝贵的个人财富和社会资源，也是个人人格的必备品质。
围绕诚信及金融只是普及宣讲，通过正反面的生动例子，引导广大青年学生理性消费、诊视诚信、远离不良“校园贷”。教育学生树立“诚实守信、诚信收益”的做人新年，及要让学生了解国家和学校有关政策，教导学生诚信做人，又要让学生养成“缴费上学”、“有借必还”的诚信美德。
十、职业规划生涯规划教育讲座
职业生涯规划，是指一个人结合自身条件和现实环江，确立职业目标，选择职业道路，制定相应的培训、教育和工作计划，并按照职业生涯发展的阶段具体行动以达到目标的过程。对大一新生进行职业规划的教育和引导，可以事他们明确未来的职业发展方向，减少专业困惑，正确认识自己，指定的学习计划，提升就业能力。
我院针对“职业规划是什么”、“大学生为什么要学习职业生涯规划“以及”如何做好职业规划”三方面做了阐述。孙金磊老师结合专业特点教育引导学生做好职业和学业职业规划，向新生提出三点建议：1、明确行业能够提供的机会和需求。2、了解自己的价值并能够充满热情地投入所做的事。3、发展人际关系，提高个人对团队的价值和吸引力。4、学会抓住时机。并指导新生写出一份血液生涯规划书，制定好自己长期和近期目标以及实现每个目标的大致步骤，使学生今早明确努力方向，激发学习动力。
两周的入学教育顺利进行完毕，新生们通过一系列的教育活动，对学院的学习、生活环境，制度和要求等有了深刻的认识和了解，对怎样树立新时代大学生的形象有了正确的理解，并确立了自己的学习目标，加深了同学们对校风校纪的了解，树立了正确的思想观念。为他们以后的大学生活奠定了较为坚实的基础。本次入学教育是我院对2020几同学教育的开端，接下来我院还会继续探索创新型教育形式，不断完善具体措施，将入学教育向纵深推进。
